close

განათლება

ბიზნესიგანათლება

5 საუკეთესო წიგნი, რომელიც ბიზნესში დაგჭირდებათ

იმისათვის, რომ დამწყებმა ბიზნესმენმა წარმატებას მიაღწიოს და გამართოს თავისი კომპანია, აუცილებელია შესაბამისი განათლება და აზროვნების უნარი, წიგნები კი მათ მიღებასა და განვრცობაში გვეხმარება. ბევრი მილიონერის გამოკითხვებიდან და მათი ინტერვიუებიდან „eventualmillionaire.com“–მა გამოაქვეყნა 5 საუკეთესო წიგნის სია, რომლებიც, რა თქმა უნდა, მილიონერების აზრით ამოარჩიეს.

  1. “Rework”
  2. ” The dip”
  3. “Outliers”
  4. “Good to great”
  5. “War of art”

 

მასალა მოამზადა:  ლაშა ჯინჭარაძემ

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
ბიოლოგიაგანათლებაკვლევებიმედიცინა

რამდენ ხანს უნდა იძინონ ტინეიჯერებმა და რომელ საათზე უნდა იწყებოდეს საგაკვეთილო პროცესი სკოლებში?

ახალი აკადემიური წლის დაწყებისას მილიონობით უფროსკლასელი ებრძვის მაღვიძარას, მშობლები კი მათთან იბრძვიან, რათა საწოლიდან წამოაყენონ და სკოლაში გაუშვან.

,,National Sleep Foundation-ი” აცხადებს, რომ ტინეიჯერის მოთხოვნა ძილზე დღე-ღამეში 8-10 საათს შეადგენს. ტინეიჯერების ძილის საათების შემცირება რამდენიმე წელია შეშფოთების თემა გახლავთ მეცნიერებისთვის.

აშშ-ში გამოკითხვა ჩაატარეს, რომლის დროსაც მოზარდებს ეკითხებოდნენ, უნდოდათ თუ არა, რომ გაკვეთილები უფრო გვიან დაწყებოდათ. მეცნიერთა ჯგუფი სკოლის გვიან დაწყების ეფექტს 20 წლის განმავლობაში იკვლევდა. კვლევამ აჩვენა, რომ დილის 8 საათამდე გაღვიძებას და ადგომას სერიოზული შედეგები მოჰყვება სწავლისა და ჯანმრთელობის თვალსაზრისით და ეს არსებითად გამოწვეულია არა ტინეიჯერების ძილისადმი დამოკიდებულებით, არამედ ადამიანის ბიოლოგიით.

ზოგადად ადამიანის, და კონკრეტულად, ტინეიჯერის, არასაკმარისად ძილს სერიოზული უარყოფითი შედეგები აქვს. მოზარდები, რომლებსაც ღამით არასაკმარისად (8 საათზე ნაკლები) ძინავთ, მიდრეკილნი არიან სიგარეტის, ნარკოტიკებისა და ალკოჰოლის მოხმარებისკენ.

მოზარდებში დეპრესიის სიხშირე მატულობს დღე-ღამეში 9 საათზე ნაკლები დროით ძილის პარალელურად.

ამერიკული ორგანიზაცია RAND Corporation- ის ახლად გამოქვეყნებული მოხსენების თანახმად, სკოლის 8:00-ის ნაცვლად 8:30 საათზე დაწყება ქვეყნის ეკონომიკაზედ დადებითად აისახება, ვინაიდან გაიზრდება პროფესიული საქმიანობის შესრულება და შემცირდება ავტო ავარიების რიცხვი, რომელიც ხშირ შემთხვევაში ტინეიჯერი მძღოლის ძილის ნაკლებობითაა გამოწვეული.

ტინეიჯერის ტვინის ბიოლოგია

ჩვენი ტვინი გამოყოფს ძილის ჰორმონს მელატონინს, როგორც სიგნალს, რომელიც საშუალებას გვაძლევს დავიძინოთ. წინა ტინეიჯერულ ასაკსა და მოზრდილებში, მელატონინის სეკრეცია მოქნილი და ცვლადია და ძილის დრო გენეტიკაზეა დაფუძნებული. მაგრამ დრო განსხვავდება ტინეიჯერებში, ვინაიდან ის დაკავშირებულია სქესობრივი სიმწიფესთან.

პრაქტიკულად ყველა მოზარდისთვის, მელტონინის სეკრეცია არ იწყება 10:45 საათამდე და გრძელდება დაახლოებით დილის 8 საათამდე. ეს იმას ნიშნავს, რომ მოზარდების უმეტესობა ვერ იძინებს სანამ მელატონინის სეკრეცია არ დაიწყება, და ძნელია გაიღვიძო, სანამ მელატონინის სეკრეცია შეჩერდება. მელატონინის სეკრეციის ეს ფიქსირებული ნიმუში ინდივიდუალურად იცვლება გენეტიკურად უპირატესი ძილის / გაღვიძების დროთი მაშინვე, როგორც კი სქესობრივი მომწიფება დასრულდება.

ტინეიჯერების უნიკალური ძილის / გაღვიძების ნიმუში მათ კონტროლს მიღმაა. უბრალოდ, მოზარდების ადრე დაწოლა არ არის გამოსავალი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ტინეიჯერის ტვინის ბიოლოგია პირდაპირ ეწინააღმდეგება სასკოლო განრიგს, რომელიც, როგორც წესი, მოითხოვს, რომ მოზარდების გაკვეთლები უფრო ადრე იწყებოდეს.

მეცნიერები აცხადებენ, რომ იმ სკოლების შედეგები, რომლებმაც გაკვეთილები უფრო გვიან დაიწყეს, საიმედო აღმოჩნდა, შემცირდა ტინეიჯერების მიერ ნარკოტიკების, სიგარეტისა და ალკოჰოლური მოხმარება. 70 პროცენტით შემცირდა ტინეიჯერებში ავტოავარიების რიცხვი.

 

წყარო: https://theconversation.com/

მასალა მოამზადა:  თამარ ტაბატაძემ

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

 

სრულად ნახვა
გამოგონება - ინოვაციაგანათლებასაქართველოტექნოლოგიები

Braille Reader-ი – ინოვაციური მოწყობილობა უსინათლოებისთვის ქართველი ახალგაზრდებისგან

საქართველოში ერთ-ერთ უმწვავეს პრობლემად რჩება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებზე მორგებული ინფრასტრუქტურის არარსებობა. არაადაპტირებულ გარემოში, საზოგადოებისგან იზოლირებულნი, როგორც წესი, ვერ ახერხებენ თავიანთი თავის რეალიზებას.

 სწორედ შშმ პირების დასახმარებლად სტუდენტების ექვსკაციანმა გუნდმა შექმნა Braille Reader-ი, მოწყობილობა, რომელიც უსინათლოებისთვის სწავლის პროცესს მეტად მარტივსა და კომფორტულს გახდის.

 მიხეილ თექთუმანიძე, ვახტანგ კოსტავა, იოანე მარგიანი და საბა ფოჩხუა თავისუფალი უნივერსიტეტის მათემატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერებების სკოლის სტუდენტები არიან, გურამ კაციაშვილი – აგრარული უნივერსიტეტის ელექტრო-ინჟინერიის სტუდენტი, ხოლო სანდრო მირიანაშვილი – თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროგრამირების სტუდენტია. გუნდის წევრებმა გადაწყვიტეს, უსინათლოებისთვის შეექმნათ სასკოლო მერხები, რომელიც ყველა სკოლისთვის იქნება ხელმისაწვდომი.

„რამდენიმე წლის წინ უსინათლოებისთვის შექმნილმა სმარტსაათმა საზოგადოებაში დიდი გამოხმაურება გამოიწვია, თუმცა, როგორც მოგვიანებით გაირკვა, ოთხი ასო არაა საკმარისი ინფორმაციის მისაღებად. ზუსტად ეს საათი იყო ჩვენი შთაგონების წყარო. იგი ინოვაციური თავისი მინიატურულობის გამო იყო, თუმცა ფასმა 600$-ს გადააჭარბა, შესაბამისად, მისი შეძენა ყველას არ შეეძლო. ჩვენ სრულიად საპირისპირო სტრატეგია ავირჩიეთ: სასკოლო მერხი, რომელსაც შეუძლია დიდი და შედარებით მძიმე მოწყობილობის ჩატევა. კიდევ ერთ მნიშვნელოვანი დეტალი ისაა, რომ მერხს ექნება ტექსტის რამდენიმე ხაზი, მანამდე ბრაილის ელექტრონულ ეკრანებს ტექსტის მხოლოდ ერთი ხაზი ჰქონდა, წარმოიდგინეთ, ფიზიკის ან მათემატიკის სწავლა წიგნიდან, რომლის თითო გვერდზე ამოცანის ერთი ხაზი წერია. ჩვენი მერხები სრულიად შეცვლის სწავლის პროცესს უსინათლოთა სკოლებში, თუკი მანამდე  ყველაფერი ვერბალურად ისწავლებოდა, ახლა თითოეულ მოსწავლეს წინ ჩვენი მერხი ექნება, რომელიც დაფის ფუნქციასაც შეითავსებს. მერხებში ჩაშენებულია უსინათლოებისთვის განკუთვნილი კლავიატურა. მოსწავლეების აკრეფილი ტექსტი მასწავლებელს კომპიუტერზე მოუვა,“ – აღნიშნავს პროექტის მენეჯერი – მიშო თექთუმანიძე.

ელექტრონული წიგნების წამკითხველი ნებისმიერ ტექსტს ეკრანზე გამოსახავს, მასწავლებლის აკრეფილი ტექსტი უსინათლოთა მერხებზე გამოჩნდება. აღნიშნულ მოწყობილობაზე საუბრისას აუცილებლად ხაზი უნდა გავუსვათ მის სიიაფეს, სიმარტივესა და კომფორტულობას.

„ბაზარზე არსებული ბრაილის ყველა ეკრანი იყენებს სპეციალურ კრისტალებს, რომლებიც დენის გატარების შედეგად ოდნავ იღუნება, ფორმას იცვლის. ეს კრისტალები საკმაოდ ძვირადღირებულია, ჩვენი მერხი მათი გამოყენებით რომ აგვეწყო, მისი ფასი 55000$-ს მიაღწევდა. ჩვენი გამოსავალი არის ელექტრომაგნიტი, იგი ძალიან იაფია, თუმცა მძიმე და დიდ ადგილს იკავებს, მაგრამ პროდუქტის სპეციფიკის გამო ეს არ წარმოადგენს პრობლემას. როგორც უკვე აღვნიშნე, Braille reader-ის უპირატესობა მდგომარეობს მის ხელმისაწვდომობასა და სწავლისთვის ადაპტირებულობაში,“ – აღნიშნავს მიშო თექთუმანიძე.

გუნდი მერხის ვერსიის დასრულების შემდეგ გეგმავს პორტატული მოწყობილობის შექმნას, რომელიც მობილურს დაუკავშირდება და ხმოვანი ასისტენტის საშუალებით შეძლებს მოწყობილობიდან უსინათლოთათვის საიტერესო წიგნების არჩევასა და წაკითხვას, აგრეთვე, მესიჯების მიღებასა და ა.შ.

გუნდი ამჟამად მონაწილეობას იღებს ერთ-ერთ კონკურსში, მხარდასაჭერის სურვილის შემთხვევაში, გადადით მოცემულ ბმულზე: http://socialimpactaward.ge/?fref=gc&dti=1876587065906876

 

მასალა მოამზადა: ნინი მშვენიერიძემ

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებასაქართველოტექნოლოგიები

შემეცნებითი და სახალისო სწავლის პროცესი – ახალი საგანმანათლებლო რესურსი საქართველოში

თანამედროვე ტექნოლოგიების როლი სწავლების პროცესში ნელ-ნელა იზრდება, იცვლება მეთოდოლოგია, მოსწავლეების სტიმულირებისთვის პედაგოგები სხვადასხვა ხერხს მიმართავენ. რასაკვირველია, სიახლე მუდმივად იწვევს ინტერესს, შესაბამისად, საგანმანათლებლო აპლიკაციები დადებით გავლენას ახდენს მათს მოტივაციაზე.

ასეთი აპლიკაცია შექმნეს თავისუფალი უნივერსიტეტის კომპიუტერული მეცნიერებების ფაკულტეტის მეორე კურსის სტუდენტებმა, მათს გუნდში სამი წევრია: ნიკა ლოსაბერიძე, ნიკა ონიანი და ლევან ტაბიძე. საგანმანათლებლო რესურსის შექმნის იდეა თავიანთი საქმიანობიდან გამომდინარე გაუჩნდათ.

,,სამივემ დავამთავრეთ ვ.კომაროვის სახელობის ფიზიკა-მათემატიკის სკოლა და ჩვენი ინტერესებიც გამომგონებლობასთან, პროგრამირებასთან და მეცნიერებასთან სწორედ ამ სკოლიდან დაიწყო. უშუალოდ იდეა მოგვივიდა საქმიანობიდან გამომდინარე,  ვამზადებთ სკოლის მოსწავლეებს მათემატიკასა და პროგრამირებაში, ხშირად მათთვის რთულია ამა თუ იმ ახალი მასალის აღქმა. ჩვენი სურვილი იყო, დავხმარებოდით მათ და უფრო ინტერაქტიული, შემეცნებითი და სახალისო გაგვეხადა სწავლის პროცესი, აქედან გამომდინარე მოგვაფიქრდა Book AR-ის კონცეფცია” – აღნიშნავს გუნდის ერთ-ერთი წევრი – ნიკა ლოსაბერიძე.

აპლიკაციის გამოყენება ძალიან მარტივია, მისი გახსნისთანავე ტელეფონის კამერის საშუალებით პროგრამა ამოიცნობს ამა თუ იმ გვერდს, შესაბამისად, მომხმარებელი შეძლებს, დაინახოს ტექსტის ძირითადი სათქმელი ორ ან სამ განზომილებაში, აგრეთვე, ვიდეოს, ანიმაციისა და 3Dმოდელების დახმარებით.

,,იმის ნაცვლად, რომ მოსწავლე დაკმაყოფილდეს მხოლოდ და მხოლოდ ტექსტითა და რამდენიმე სურათით, ჩვენ ვაძლევთ საშუალებას, მობილური აპლიკაციის დახმარებით მოცემული თემა უკეთესად გაიაზროს და წარმოიდგინოს ვიზუალურად. ჩვენი მიზანია, რომ მოცემული პროდუქტი დაინერგოს სწავლების სისტემაში, აღნიშნული აპლიკაცია საგრძნობლად აამაღლებს სწავლის დონეს საქართველოში. ამისათვის ჩვენ ვმუშაობთ, გვაქვს შეხვედრები ბევრ ბიზნესმენთან, რომელთაგანაც ვიღებთ რჩევებს, ასევე გვიტარდება ბევრი ტრენინგი და ა.შ.” – აღნიშნავს ნიკა ლოსაბერიძე.

გუნდი მიზნად ისახავს, ეფექტური მულტიმედიური რესურსების გამოყენებით მოსწავლეებს დაეხმაროს  შემოქმედებითი, კრიტიკული აზროვნებისა და სხვა უნარების განვითარებაში.

გუნდი ამჟამად მონაწილეობას იღებს ერთ-ერთ კონკურსში, მხარდაჭერის სურვილის შემთხვევაში, შეგიძლიათ ხმა მისცეთ მითითებულ ბმულზე: http://socialimpactaward.ge/

 

მასალა მოამზადა: ნინი მშვენიერიძემ

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებასაქართველოტექნოლოგიები

შემეცნებითი და სახალისო სწავლის პროცესი – ახალი საგანმანათლებლო რესურსი საქართველოში

თანამედროვე ტექნოლოგიების როლის სწავლების პროცესში ნელ-ნელა იზრდება, იცვლება მეთოდოლოგია, მოსწავლეების სტიმულირებისთვის პედაგოგები სხვადასხვა ხერხს მიმართავენ. რასაკვირველია, სიახლე მუდმივად იწვევს ინტერესს, შესაბამისად, საგანმანათლებლო აპლიკაციები დადებით გავლენას ახდენს მათს მოტივაციაზე.

ასეთი აპლიკაცია შექმნეს თავისუფალი უნივერსიტეტის კომპიუტერული მეცნიერებების ფაკულტეტის მეორე კურსის სტუდენტებმა, მათს გუნდში სამი წევრია: ნიკა ლოსაბერიძე, ნიკა ონიანი და ლევან ტაბიძე. საგანმანათლებლო რესურსის შექმნის იდეა თავიანთი საქმიანობიდან გამომდინარე გაუჩნდათ.

,,სამივემ დავამთავრეთ ვ.კომაროვის სახელობის ფიზიკა-მათემატიკის სკოლა და ჩვენი ინტერესებიც გამომგონებლობასთან, პროგრამირებასთან და მეცნიერებასთან სწორედ ამ სკოლიდან დაიწყო. უშუალოდ იდეა მოგვივიდა საქმიანობიდან გამომდინარე,  ვამზადებთ სკოლის მოსწავლეებს მათემატიკასა და პროგრამირებაში, ხშირად მათთვის რთულია ამა თუ იმ ახალი მასალის აღქმა. ჩვენი სურვილი იყო, დავხმარებოდით მათ და უფრო ინტერაქტიული, შემეცნებითი და სახალისო გაგვეხადა სწავლის პროცესი, აქედან გამომდინარე მოგვაფიქრდა Book AR-ის კონცეფცია” – აღნიშნავს გუნდის ერთ-ერთი წევრი – ნიკა ლოსაბერიძე.

აპლიკაციის გამოყენება ძალიან მარტივია, მისი გახსნისთანავე ტელეფონის კამერის საშუალებით პროგრამა ამოიცნობს ამა თუ იმ გვერდს, შესაბამისად, მომხმარებელი შეძლებს, დაინახოს ტექსტის ძირითადი სათქმელი ორ ან სამ განზომილებაში, აგრეთვე, ვიდეოს, ანიმაციისა და 3Dმოდელების დახმარებით.

,,იმის ნაცვლად, რომ მოსწავლე დაკმაყოფილდეს მხოლოდ და მხოლოდ ტექსტითა და რამდენიმე სურათით, ჩვენ ვაძლევთ საშუალებას მობილური აპლიკაციის დახმარებით მოცემული თემა უკეთესად გაიაზროს და წარმოიდგინოს ვიზუალურად. ჩვენი მიზანია, რომ მოცემული პროდუქტი დაინერგოს სწავლების სისტემაში, აღნიშნული აპლიკაცია საგრძნობლად აამაღლებს სწავლის დონეს საქართველოში. ამისათვის ჩვენ ვმუშაობთ, გვაქვს შეხვედრები ბევრ ბიზნესმენთან, რომელთაგანაც ვიღებთ რჩევებს, ასევე გვიტარდება ბევრი ტრენინგი და ა.შ.” – აღნიშნავს ნიკა ლოსაბერიძე.

გუნდი მიზნად ისახავს, ეფექტური მულტიმედიური რესურსების გამოყენებით მოსწავლეებს დაეხმაროს  შემოქმედებითი, კრიტიკული აზროვნებისა და სხვა უნარების განვითარებაში.

გუნდი ამჟამად მონაწილეობას იღებს ერთ-ერთ კონკურსში, მხარდასაჭერის სურვილის შემთხვევაში, შეგიძლიათ ხმა მისცეთ მითითებულ ბმულზე: http://socialimpactaward.ge/

 

მასალა მოამზადა: ნინი მშვენიერიძემ

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებასაქართველოტექნოლოგიები

NATO-ს კიბერპლატფორმა – სილიკონ ველი თბილისში შეიქმნება

 სილიკონ ველი თბილისის სივრცეში არსებულ კიბერუსაფრთხოების ლაბორატორიაში, ნატოს სამეკავშირეო ოფისის პროფესიული განვითარების პროგრამის ფარგლებში, კიბერპლატფორმა განთავსდება. 

პლატფორმის მიზანს კიბერუსაფრთხოების მიმართულებით ცნობიერების ამაღლება, კიბერშეტევებისა და თავდაცვის შესახებ განახლებული ინფორმაციის უწყვეტ რეჟიმში მიწოდების უზრუნველყოფა, არსებული რისკების პრევენცია და მიზნობრივი ჯგუფების გადამზადება წარმოადგენს.
პროექტის ფარგლებში მოხდება ნატოს სამეკავშირეო ოფისის პროფესიული განვითარების პროგრამის საგანამანათლებლო სრტუქტურებთან დაახლოება და ახალი თაობის ჩართულობის ამაღლება მომავლის პროფესიების განვითარებაში.

 იგეგმება საინფორმაციო ონლაინპლატფორმის შექმნა, იმისთვის, რომ ყველა დაინტერესებულმა მხარემ შეძლოს კიბერდანაშაულისგან თავდაცვის უნარიანობის ამაღლება და სატელეკომუნიკაციო საშუალებების მოხმარების დროს კიბერჰიგიენის დაცვა. 

პლატფორმის პრეზენტაცია 21 სექტემბერს სილიკონ ველი თბილისის სამუშაო სივრცის გახსნაზე გაიმართება.

 

წყარო:  ipn.ge

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებასაქართველოტექნოლოგიები

NATO-ს კიბერპლატფორმა – სილიკონ ველი თბილისში შეიქმნება

 სილიკონ ველი თბილისის სივრცეში არსებულ კიბერუსაფრთხოების ლაბორატორიაში, ნატოს სამეკავშირეო ოფისის პროფესიული განვითარების პროგრამის ფარგლებში, კიბერპლატფორმა განთავსდება. 

პლატფორმის მიზანს კიბერუსაფრთხოების მიმართულებით ცნობიერების ამაღლება, კიბერშეტევებისა და თავდაცვის შესახებ განახლებული ინფორმაციის უწყვეტ რეჟიმში მიწოდების უზრუნველყოფა, არსებული რისკების პრევენცია და მიზნობრივი ჯგუფების გადამზადება წარმოადგენს.
პროექტის ფარგლებში მოხდება ნატოს სამეკავშირეო ოფისის პროფესიული განვითარების პროგრამის საგანამანათლებლო სრტუქტურებთან დაახლოება და ახალი თაობის ჩართულობის ამაღლება მომავლის პროფესიების განვითარებაში.

 იგეგმება საინფორმაციო ონლაინპლატფორმის შექმნა, იმისთვის, რომ ყველა დაინტერესებულმა მხარემ შეძლოს კიბერდანაშაულისგან თავდაცვის უნარიანობის ამაღლება და სატელეკომუნიკაციო საშუალებების მოხმარების დროს კიბერჰიგიენის დაცვა. 

პლატფორმის პრეზენტაცია 21 სექტემბერს სილიკონ ველი თბილისის სამუშაო სივრცის გახსნაზე გაიმართება.

 

წყარო:  ipn.ge

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებამსოფლიოსამართალისაქართველო

თსუ-ის გუნდების წარმატება საერთაშორისო სასამართლოების იმიტირებული პროცესების საერთაშორისო რაუნდებში

ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტებმა სისხლის სამართლის საერთაშორისო სასამართლოს იმიტირებული პროცესების საერთაშორისო რაუნდში მიიღეს მონაწილეობა. თსუ გუნდის წევრმა – მარიამ ბეჟანიშვილმა შეჯიბრის საუკეთესო გამომსვლელის ტიტული დაიმსახურა. მისი გამოსვლა ჟიურის წევრებმა უმაღლესი ქულებით შეაფასეს, რის შედეგადაც მარიამი ინდივიდუალურ გამომსვლელთა საერთო რეიტინგის სათავეში მოხვდა, როგორც იმიტირებულ პროცესში მსხვერპლთა წარმომადგენელი.  
თსუ-ის გუნდის სხვა წევრები იყვნენ იურიდიული ფაკულტეტის სტუდენტები:გიორგი ნაკაშიძე, გიორგი ბაიძე და დავით ჯავახიშვილი, ხოლო გუნდის მწრთვნელი იურიდიული  ფაკულტეტის  საერთაშორისო სამართლის ინსტიტუტის ასისტენტი საბა ფიფია.
იმიტირებული პროცესების საერთაშორისო რაუნდი 2017 წლის მაისში ქ. ჰააგაში (ნიდერლანდებში) გაიმართა და მასში მსოფლიოს 50-ზე მეტი ქვეყნიდან  64 უნივერსიტეტის  გუნდი  იღებდა  მონაწილეობას.

ამავე პერიოდში ქ. ჰააგაში ტელდერსის სახელობის საერთაშორისო სამართლის საერთაშორისო იმიტირებული პროცესები გაიმართა, რომელშიც მონაწილეობდა ასამდე გუნდი. თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გუნდმა 4 თამაში ჩაატარა, აქედან 3 თამაში (ფინეთთან, თურქეთთან და საფრანგეთთან) თსუ სტუდენტების გამარჯვებით დასრულდა. თბილისის სახლმწიფო უნივერსიტეტის გუნდი შევიდა საუკეთესო ზეპირი არგუმენტაციის მქონე 10 გუნდში. გუნდი შედგებოდა 5 წევრისგან:თამთა შამათავა, ნანა ყურაშვილი, გვანცა ელგენდაშვილი, ნიკა ივანიძე და თამთა ზაალიშვილი (მწვრთნელი).

 

წყარო: TSU.GE

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი  ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებაკვლევებისაქართველო

თსუ „ტაიმსის“ 2018 წლის რანჟირებაში მსოფლიოს საუკეთესო უნივერსიტეტების 5 პროცენტშია

ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი „ტაიმსის“ (Times Higher Education World University Rankings) მსოფლიოს უნივერსიტეტების 2018 წლის რანჟირებაში მსოფლიოს საუკეთესო 1500-ზე მეტ გლობალურ-კვლევით უნივერსიტეტს შორის  1001+ ადგილს იკავებს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ამ რანჟირების მიხედვით, ის მსოფლიოს  მსოფლიოს საუკეთესო უნივერსიტეტების 5 პროცენტშია.
რეიტინგი სხვადასხვა კომპონენტის საფუძველზე დგება – ყველაზე მაღალი შეფასება თსუ-მ საერთაშორისო ცნობადობის კუთხით მიიღო. სხვა კომპონენტები იყო – სწავლება, კვლევა (სამეცნიერო საქმიანობა),  კვლევების გავლენა და ინდუსტრიული შემოსავალი.

,,თაიმსის” რანჟირება მსოფლიოში ერთ-ერთ პრესტიჟულ რანჟირებადაა მიჩნეული, რომელსაც 14-წლიანი გამოცდილება უდევს საფუძვლად.

აღსანიშნავია, რომ თსუ უკვე ზედიზედ მოხვდა ამ რანჟირებაში და ამ კუთხით, საქართველოსა და რეგიონში ერთადერთი უნივერსიტეტია.

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
განათლებასაქართველო

თსუ „თაიმსის“ 2018 წლის რანჟირებაში მსოფლიოს საუკეთესო უნივერსიტეტების 5 პროცენტშია

ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი „ტაიმსის“ (Times Higher Education World University Rankings) მსოფლიოს უნივერსიტეტების 2018 წლის რანჟირებაში მსოფლიოს საუკეთესო 1500-ზე მეტ გლობალურ-კვლევით უნივერსიტეტს შორის  1001+ ადგილს იკავებს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ამ რანჟირების მიხედვით, ის მსოფლიოს  მსოფლიოს საუკეთესო უნივერსიტეტების 5 პროცენტშია.
რეიტინგი სხვადასხვა კომპონენტის საფუძველზე დგება – ყველაზე მაღალი შეფასება თსუ-მ საერთაშორისო ცნობადობის კუთხით მიიღო. სხვა კომპონენტები იყო – სწავლება, კვლევა (სამეცნიერო საქმიანობა),  კვლევების გავლენა და ინდუსტრიული შემოსავალი.

,,თაიმსის” რანჟირება მსოფლიოში ერთ-ერთ პრესტიჟულ რანჟირებადაა მიჩნეული, რომელსაც 14-წლიანი გამოცდილება უდევს საფუძვლად.

აღსანიშნავია, რომ თსუ უკვე ზედიზედ მოხვდა ამ რანჟირებაში და ამ კუთხით, საქართველოსა და რეგიონში ერთადერთი უნივერსიტეტია.

ახალგაზრდა ანალიტიკოსთა და მეცნიერთა დარბაზი ,,დოქტრინა”

სრულად ნახვა
1 20 21 22 23 24 28
Page 22 of 28